Tren Pelatihan Bahasa yang Harus Diperhatikan di Tahun 2024

Ingin mempelajari tren terkini dalam pembelajaran bahasa? Dalam artikel ini, kami membahas 5 tren pelatihan bahasa dan apa yang dapat dilakukan untuk memastikan organisasi Anda terus mengikuti perkembangan di tahun 2024 ini.

Perubahan adalah satu-satunya hal yang dapat diharapkan oleh masyarakat seiring dengan perkembangan yang terus membentuk dan merevolusi industri global. Namun dengan adanya teknologi, strategi, dan informasi baru, sulit untuk mengidentifikasi tren apa yang harus diwaspadai dan perubahan apa yang diperlukan untuk membuat organisasi Anda lebih baik dari sebelumnya.

Artikel ini akan membahas tren pembelajaran bahasa yang harus Anda perhatikan pada tahun 2024. Selain itu, artikel ini akan membahas apa yang harus Anda lakukan untuk mengikuti perubahan dan tren baru ini.

Integrasi lebih lanjut dari Artificial Intelligence (AI) dalam pelatihan bahasa

Tidak diragukan lagi, Artificial Intelligence (AI) telah menjadi topik di berbagai diskusi dan penelitian dalam beberapa tahun terakhir. AI telah berkembang menjadi alat penting yang menggerakkan algoritme kita, belajar dari berbagai aktivitas manusia, dan bertindak sebagai utilitas yang memberikan kemudahan bagi banyak orang untuk melakukan berbagai tugas.

AI memberikan banyak manfaat bagi peserta dan pengajar. Ini memungkinkan untuk membuat pembelajaran yang dapat dipersonalisasi dan praktis, terjemahan langsung, ulasan yang cepat, dan banyak lagi. Dari terjemahan langsung sampai large-language models (LLMs), AI akan terus memberikan dampak dan membentuk berbagai industri secara global. Sebuah artikel dari Randstad menyoroti, “Inovasi dan kemajuan AI serta teknologi terdepan lainnya tidak diragukan lagi akan mengubah bentuk tenaga kerja.”

Manfaat AI akan terus bertambah seiring berjalannya waktu dan membuat mereka menjadi tren yang patut diperhatikan. Hal ini terutama berlaku di bidang pendidikan bahasa.

Namun, penting untuk diingat bahwa AI hanya sebuah alat bantu. Hal ini tidak dapat menggantikan pentingnya interaksi manusia dalam pembelajaran. Meskipun demikian, AI berfungsi sebagai alat bantu yang berguna untuk membantu peserta pelatihan dan organisasi dalam jangka panjang.

Penting untuk mempelajari cara menyesuaikan diri dan memanfaatkan AI ke dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di tahun-tahun mendatang.

Menggunakan penilaian untuk mengukur efektivitas program

Perusahaan berinvestasi lebih banyak dalam pembelajaran dan pengembangan (L&D) dibandingkan sebelumnya karena penemuan berbagai teknologi baru dan perubahan yang disebabkan oleh pandemi global. Departemen HR harus mengukur efektivitas program yang mereka jalankan karena adanya beberapa tantangan, termasuk kurangnya literasi data, banyaknya program upskilling yang bisa dipilih, dan masih banyak lagi. Evaluasi yang tepat terhadap efektivitas program sangat penting.

Tim L&D mempertimbangkan penilaian bahasa sebagai solusi bagi perusahaan yang memiliki inisiatif peningkatan keterampilan bahasa. Dengan menggunakan penilaian, baik yang dilakukan pada tahap awal, pertengahan, atau akhir program, organisasi dapat mengidentifikasi dengan lebih baik sejauh mana para peserta pelatihan dapat mencapai tujuan bahasa mereka dan mengukur keterampilan mereka. Mereka kemudian dapat membuat keputusan berdasarkan informasi tentang efektivitas program mereka. Ini dapat menghemat sumber daya dan waktu dalam jangka panjang.

Penilaian ini dapat membantu perusahaan memahami apa yang dibutuhkan untuk membantu karyawan mereka berkembang di dunia dan pasar yang terus berubah.

Preferensi lebih besar terhadap microlearning dan nanolearning

Pembelajaran mikro, atau dikenal juga dengan istilah nano-learning, merupakan strategi lain yang dapat dimanfaatkan oleh para peserta pelatihan. Ini melibatkan pembagian topik yang kompleks menjadi “potongan-potongan” kecil dan spesifik, serta membutuhkan waktu 5 – 10 menit untuk menyelesaikannya.

Banyak tenaga kerja sekarang kesulitan untuk fokus pada pekerjaan karena ketersediaan konten yang tidak ada habisnya. Dalam satu artikel dikatakan bahwa “rentang perhatian rata-rata individu Gen Z hanya sekitar delapan detik,” sehingga berkontribusi pada tingkat retensi yang lebih pendek. Namun, masalah ini tidak terbatas pada generasi muda. Jadi dengan informasi ini, bagaimana hal ini berhubungan dengan pembelajaran bahasa?

Micro-learning cocok dipadukan dengan pelatihan bahasa karena manfaatnya yang banyak, terutama bagi mereka yang terlalu sibuk untuk mengikuti kelas tradisional. Ini membantu memberikan pelatihan yang disesuaikan untuk peserta pelatihan sekaligus meningkatkan tingkat retensi dan keterlibatan. Peserta pelatihan juga dapat mengakses topik bahasa tertentu yang mereka butuhkan sesuai keinginan mereka. Bagi mereka yang memiliki jadwal sibuk atau tidak bekerja di kantor sehari-hari, hal ini tentu menjadi keuntungan.

Selain itu, karena keterampilan komunikasi dan bahasa bersifat praktis, peserta pelatihan dapat langsung menerapkan apa yang telah mereka pelajari ke dalam kehidupan sehari-hari.

Menciptakan pengalaman belajar interaktif menggunakan teknologi

Epidemi COVID-19 berdampak signifikan terhadap pendidikan, sebagaimana dibuktikan dengan munculnya platform pembelajaran campuran dan meningkatnya kebutuhan akan kursus online baik di lingkungan perusahaan maupun pendidikan. Meskipun menyediakan akses ke sejumlah besar sumber daya pembelajaran sangat membantu, aspek kunci dari strategi pembelajaran yang efektif juga melibatkan interaksi dan komunikasi. Hal yang harus dipertimbangkan: Bagaimana peserta pelatihan dapat melatih keterampilan berkomunikasi mereka dalam bahasa asing?

Pengalaman belajar mendalam telah menjadi komponen penting dalam pembelajaran bahasa. Strategi pembelajaran inovatif yang mengedepankan penyampaian pendapat yang ekspresif, pendalaman pemahaman, dan pembelajaran kolaboratif, dapat membantu peserta pelatihan untuk dapat lebih mudah memahami pembelajaran mereka dan menghubungkannya ke kehidupan sehari-hari. Dengan alat bantu digital yang tepat, pelatih dan pengajar dapat membuat skenario dan percakapan yang realistis, sehingga memungkinkan para peserta didik untuk berpartisipasi dan belajar lebih banyak dari mereka, baik secara online maupun tatap muka.

Teknologi seperti Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) merupakan perkembangan teknologi yang tidak bisa dilewatkan. Namun, solusi teknologi ruang kelas interaktif dapat menjadi pilihan yang lebih baik untuk mendukung kelompok peserta pelatihan dalam skala besar, seperti yang terjadi di sebagian besar bisnis dan institusi pendidikan.

Virtual classroom technology (VCR) telah menjadi pilihan populer organisasi dalam hal pembelajaran digital. Virtual classroom technology (VCR) telah menjadi pilihan populer organisasi dalam hal pembelajaran digital.

Pelatih dan peserta pelatihan dapat menggunakan VCR untuk membangun lingkungan online di mana peserta dapat mempraktikkan keterampilan bahasa mereka di luar batas ruang kelas atau ruang pelatihan.

Alat ini merupakan cara yang efektif untuk menjamin bahwa pembelajaran dapat diakses dan fleksibel, memungkinkan pembelajaran terus berlanjut tanpa hambatan, dan mempertahankan interaksi manusia dalam prosesnya—terutama pembelajaran jarak jauh.

Penggunaan VR, VCR, dan teknologi terkait untuk menghasilkan lingkungan pembelajaran bahasa yang imersif akan meningkat karena manfaat yang diberikan.

Menggunakan gamifikasi untuk melibatkan peserta dalam proses pembelajaran

Pengembangan pembelajaran gamifikasi juga merupakan tren lain yang diperkirakan akan berkembang di waktu mendatang. Gamifikasi adalah penggunaan elemen dan mekanisme seperti game-seperti pemberian emblem, sistem penghargaan & poin, dan banyak lagi dalam penerapan pelatihan atau pengajaran. Bagian terbaik dalam menerapkan metode ini dalam pembelajaran digital memiliki banyak manfaat, seperti meningkatkan motivasi, kemampuan megingat informasi, dan keterlibatan mereka.

Namun, perusahaan bukanlah satu-satunya yang dapat melihat manfaat dari pembelajaran yang di-gamifikasi! Perguruan tinggi juga dapat mendapatkan manfaat dengan mengadaptasi tren ini karena strategi ini dapat digunakan hampir di semua bahasa dan tingkat kelas.

Dan apa yang diperoleh peserta pelatihan dari membangun keterampilan ini? Mereka mendapat manfaat signifikan yang bisa membuat mereka menonjol di pekerjaannya, karena adanya meningkatnya kebutuhan akan talenta multibahasa.

Secara keseluruhan, pembelajaran dengan gamifikasi adalah strategi yang akan terus relevan di tahun-tahun mendatang, sekaligus membantu para peserta pelatihan mendapatkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk berkembang dan bersaing di abad ke-21.

Apa yang harus Anda lakukan sekarang? Mempertimbangkan tren pembelajaran bahasa yang sedang populer. Anda harus mencari solusi yang meliputi tren ini dan memungkinkan karyawan atau siswa Anda untuk berkembang juga.

Sebagai penyedia solusi pembelajaran dan penilaian bahasa tepercaya untuk organisasi global, goFLUENT dapat membantu Anda menemukan solusi yang tepat untuk kebutuhan atau tujuan pembelajaran bahasa yang unik.

Manfaatkan kekuatan teknologi, berikan konten bahasa yang relevan, dan manfaatkan kekuatan interaksi manusia yang tak tergantikan dalam menyelesaikan kebutuhan pembelajaran dan penilaian bahasa Anda.