L'apport du distanciel scientifiquement avéré
L'étude du Département d'Etat américain met en évidence ces deux types d'avantages concurrentiels de la formation à distance (Cours d'Anglais en ligne et cours d'anglais par téléphone). En moyenne, les formations intégrant une quelconque forme d'enseignement à distance (parcours purs ou hybrides) génèrent des situations d'apprentissage plus probantes que celles n'intégrant que des aspects d'enseignement en face à face. L'étude met notamment en évidence la supériorité des parcours de formation à distance purs sur les parcours de formation en face à face. C'est là un des principaux résultats de la méta-analyse. Quand les précédentes études n'isolaient pas davantage qu'une égalité entre ces deux modes de formation, l'étude du Département d'Etat américain prononce clairement l'avantage de la formation à distance sur le terrain pédagogique. Elle sanctionne de ce fait la valeur ajoutée de ce dernier. Les conclusions de l'étude telles qu'elles s'appliquent aux formations mixtes mettent également en évidence l'apport des composantes distancielles. En moyenne, l'étude montre en effet que les formations hybrides (cours d'anglais par téléphone et cours d'Anglais en ligne) produisent de meilleurs acquis pédagogiques que les parcours de formation exclusivement présentiels.
Les cours d'anglais à distance sont donc un support important pour pouvoir Apprendre l'anglais le plus efficacement possible. L'association de cours d'anglais présentiels et distanciel n'est pas négligeable dans nos pédagogies adaptées aux professionnels.
